RDC : La Synergie des syndicats des enseignants du Congo appelle au boycott de la rentrée scolaire ce lundi

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Une semaine après un compromis avec le gouvernement, les syndicalistes ont fait volte-face et veulent boycotter le retour de classe prévu ce lundi 2 septembre 2024.

La Synergie des syndicats des enseignants du Congo (SYECO), a l’intention de boycotter la rentrée scolaire prévue pour ce lundi 2 septembre prochain, l’annonce a été faite le vendredi 30 août 2024 à Kinshasa, à l’issue d’une assemblée générale réunissant les enseignants, chefs d’établissements, inspecteurs, ainsi que des agents et cadres des services centraux.

« Après échange, tous les participants réunis en assemblée générale ont rejeté la proposition du gouvernement, considérant la modicité chronique du salaire des enseignants depuis plusieurs décennies et considérant la non prise en compte par le gouvernement des revendications urgentes et légitimes des enseignants. La Synergie des enseignants de la RDC, sur mandat des enseignants réunis en assemblée générale, décide la non reprise du travail dans le secteur de l’éducation nationale le 2 septembre 2024 », a expliqué Jean-Bosco Puna, secrétaire général de la SYECO.

Une déclaration qui survient une semaine après l’annonce d’un compromis entre le gouvernement et l’inter syndicale de l’éducation  nationale lors d’une commission paritaire à Bibwa, dans la périphérie Est de la ville de Kinshasa.

Pour sa part, les syndicats dénoncent la faiblesse des propositions gouvernementales, à 3 jours de la date annoncée pour la rentrée scolaire en ce qui concerne les revendications portant sur l’augmentation des salaires des enseignants, qu’ils jugent insuffisante pour répondre aux besoins et garantir la qualité de l’éducation en RDC, a-t-il déclaré.

Sur ce, la Synergie des enseignants du Congo exige donc que la rentrée soit reportée au 23 septembre prochain, après la mise en œuvre des revendications salariales des professionnels du secteur de l’enseignement.

Gisèle Mbuyi


(GMM/DN/PKF)


31-Août-2024

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